Una famiglia anche per me

COLLANA CAPIRE CON IL CUORE

Dalla fine del 2006 tutti gli istituti per minori dovrebbero venire chiusi e sarà necessario fondare nuove strutture residenziali (o riconvertire quelle già esistenti) per colmare questa mancanza. Una delle possibili soluzioni è rappresentata dalle comunità familiari. Ma cosa sono in concreto queste comunità? Come sono strutturate, chi le gestisce? E soprattutto, come vivono i componenti di questa famiglia speciale? Cosa spinge i genitori a fondarla, come vengono educati i ragazzi ? In queste pagine gli autori, sposati da 21 anni e con alle spalle una lunga esperienza (hanno fondato una comunità di pronta accoglienza per minori da 0 a 6 anni che, in otto anni di vita, ha accolto quasi 40 bambini), cercano di rispondere a queste e altre domande. Ne risulta un quadro completo ed esauriente, dal quale emerge come il perno attorno al quale girano queste iniziative è la valorizzazione della centralità della persona accolta e della relazione interpersonale.

Dopo una descrizione delle tappe storiche significative che hanno portato alla formazione delle comunità familiari, gli autori ne evidenziano le specificità, le dimensioni costitutive e il rapporto con il territorio (inteso come le persone, i luoghi e le reti sociali in cui le comunità sono inserite), con una particolare attenzione alla progettualità educativa.

Il testo è arricchito da vivide testimonianze che, attraverso piccoli e grandi episodi di vita, raccontano con straordinaria efficacia la quotidianità della relazione educativa.

Un libro unico e coinvolgente, che non mancherà di suscitare la curiosità di operatori sociali, famiglie, studiosi o semplicemente persone che vogliono sapere qualcosa di più su cosa significhi occuparsi, all’interno della propria casa, di bambini provenienti da un’altra famiglia.

Contenuti

• Presentazione di Alfredo Carlo Moro • Introduzione •  Tra storia e futuro • Comunità di accoglienza  e sistema dei servizi  • Centralità della relazione e dimensioni organizzative • Percorsi educativi •  Passare il testimone...

Gli autori

Stefano Ricci, sociologo, esperto di politiche sociali e di organizzazione dei servizi con particolare riferimento all’infanzia e all’adolescenza; ricercatore e  formatore; già consulente per il Centro nazionale di Firenze e varie Regioni, attualmente si occupa di integrazione socio-sanitaria. Cinzia Spataro, logopedista, lavora presso il Centro di riabilitazione delle Comunità di Capodarco di Fermo e svolge attività di formazione e consulenza sui temi dell’apprendimento e dei disturbi del linguaggio presso scuole dell’infanzia e primarie. Sono sposati da 21 anni. Dopo molti anni di esperienza di affidamento familiare, nell'ottobre 1997,  hanno dato vita ad una comunità familiare per minori da 0 a 6 anni, collegata alla Comunità di Capodarco di Fermo.